環境設備

~會說話的學習環境~

學校不應只有教室而已,凡是日常生活中出現的場景,亞碩藝術人文機構都考慮到了,我們將幼兒身心發展的需求與專業的建築師之間,做一次深度而細緻的結合~
 
一樓
1.   日常生活教室
   注重採光明亮、空間寬敞、角落教學規劃,是上課與休憩的地方。
2.   音樂欣賞區
   美妙的音樂是孩子最好的伙伴!有兒童專用音樂欣賞區,自由享受一人世界。
3.   兒童保健室
  不僅是孩子的守護小天使,更提供輔導「緩和幼兒情緒」喔!
4.   戶外親水區
“水”對幼兒來說有不可抗拒的魅力!戶外親水區的設計滿足寶貝玩
水的慾望。
 
二樓
1.  兒童餐廳
   溫馨雅緻的餐廳,培養幼兒用餐禮儀,在美的氣氛中細嚼慢嚥。
2.  兒童廚房
  依幼兒身高比例、量身定做的縮小版廚房,教導幼兒動手做並學會照顧自己。
3.  學校用廚房
  料理營養美味的三餐,並聘用專業營業師調配兒童餐點。
4.  小樂室
幼兒可利用時間,接觸琴藝,陶冶性情。
三樓
1.   舞蹈室
落地大照鏡、專業舞蹈教室、彈性佳的木質地板,即使手舞足蹈的大動作也不擔心
2.   美術室
幼兒天生就是藝術家,專用美術教室,讓幼兒盡發揮潛能!
3.   樓中樓故事屋
愛看戲的大、小朋友有福了!小亞碩樓中樓故事屋 ~ 「開麥拉」!
4.   兒童藝廊
有時鼓勵並不限於讚美,為幼兒的作品規劃專用展示空間,具體呈現我們對作品的重視。
5.   空中沙坑

重視
5.   空中沙坑
水、沙、是幼兒期的最愛,是孩子認識世界的方式。
6.   多功能遊戲場
慶生會、體能課、團體競賽、遊戲、騎腳踏車、班際的聯誼活動、各項大肌肉運動區。


~環境教育不單單指外在的建築或花木,還包含了內在的人心和態度~

在園裡我們引導孩子一些關懷環境的方法,例如:教室怖置掉落,請主動把它撿起黏好,話瓶裡的植物要替它換水,廁所衛生紙用完要告訴老師。每天整理自己的工作櫃….,提升生命的質感,其實也沒什麼高深的學問,只是凡事從細微處關懷著手,養成用心生活、關懷環境的生命態度。